La naissance est la première grande étape dans la vie sur Terre du petit humain, viennent ensuite les premiers sourires, les découvertes gustatives, l'apprentissage de la marche, l'exploration du langage,... et finalement assez rapidement arrive l'étape du premier jour d'école !
Avant que Nolan ne fasse sa première rentrée scolaire, nous nous étions posé la question d'un enseignement différent : la possibilité de l'inscrire dans une école privée qui portait des valeurs plus proches des nôtres. Puis, finalement nous avions laissé cette option de côté, par manque de financement mais aussi par crainte de l'éloigner de ces copains qui eux suivraient leur scolarité dans notre village. L'idée s'est endormie pour quelques temps. Puis, Nolan a grandit et les difficultés scolaires sont apparues… C'est un tout qui fait que peu à peu notre fils prenait de moins en moins de plaisir à aller à l'école, se sentant obliger d'apprendre des choses qui ne faisaient pas sens pour lui, se sentant sous pression de devoir réussir dans un temps imparti un travail qui ne l'inspirait guère, se sentant frustré de ne pas pouvoir consacrer autant de temps qu'il le souhaiterait à des activités qui le passionnent. Bien sûr, ses professeurs ont essayé de l'accompagner au mieux, mais ils sont aussi limités dans les possibilités d'offrir à chaque enfant ce dont il aurait besoin pour pouvoir s'épanouir au mieux dans ses apprentissages tout en tenant compte du programme à respecter. Nous leur sommes reconnaissant pour leur investissement et leur créativité dans ce travail de jardiniers qui cultivent la connaissance dans des conditions pas vraiment idéales…. Avec ce projet de changement de lieu de vie, l'instruction en famille était une option qui pouvait être envisagée, de même que celle d'inscrire nos enfants dans une école privée plus proche de nos convictions face à l'apprentissage. En France, 22% des enfants sont scolarisés dans des écoles privées contre 5% en Suisse. Cette différence est due non seulement à l'aspect financier qui est plus abordable mais également au fait qu'il y en a beaucoup plus d'écoles alternatives dans l'Hexagone. L'instruction en famille y est également plus répandue. L'idée d'une scolarisation différente pour nos enfants s'est donc réveillée… Après avoir lu des dizaines de livres traitant du sujet, après avoir écouter des tas de témoignages, après avoir cherché et trouvé de nombreuses ressources sur la toile, c'est donc plein de motivation et d'idées enthousiastes que nous nous sommes projetés dans le projet d'école à la maison ! Mars 2020, des mesures sanitaires sont mises en place à travers le monde en raison de la pandémie Covid-19. Les enfants ne retournent plus à l'école durant plusieurs semaines et reçoivent l'enseignement à distance. Quelle aubaine pour nous ! Un test grandeur nature nous est offert ! Durant cette période particulière où la planète tourne au ralentis, nous expérimentons, testons, réajustons, découvrant encore d'autres manières de vivre les apprentissages scolaires, qui, à notre sens, ont pour but de préparer les enfants à leur futur en leur fournissant les connaissances de bases pour s'épanouir dans leur vie.. Mais est-ce que ces connaissances ne pourraient-elles pas être acquises de manière épanouissante justement ? Peu à peu l'idée des apprentissages libres, dictés par l'envie de l'enfant fait de plus en plus sens pour nous… Après tout, il est vrai que lorsque une chose nous motive, nous passionne, nous pouvons y plonger totalement sans avoir de notion du temps qui s'écoule. Il en va de même pour nos enfants ! Apprendre sous la contrainte, parce que c'est l'âge auquel il a été décidé qu'ils devaient posséder telle ou telle compétence ce n'est pas pareil que d'acquérir ces compétences de manière ludique en étant motivé par la curiosité et l'envie d'apprendre, de comprendre ! Partir à la conquête des connaissances utiles pour mener à bien un projet concret, n'est-ce pas ça la vraie vie ?! Et bien, c'est de cette manière, avec cette énergie que nous nous projetons dans l'avenir scolaire de nos enfants. C'est le début de l'école de la Vie ! Un bon mélange de différentes pédagogies et ressources, accompagné d'une bonne dose d'unschooling. Les problèmes de maths ne seront plus dans les bouquins mais ceux du quotidien. Cela signifie inclure nos enfants totalement dans notre vie, les faire participer, leur donner de l'autonomie mais également un droit de décider...Ils méritent que nous leur fassions confiance sur le fait qu'ils sont tout à fait capables de savoir ce qu'ils ont besoin d'apprendre, à quel moment de leur vie et à quel rythme ! Après tout, les enfants apprennent à manger, à parler, à marcher et à faire des tas d'autres choses de manière naturelle et chacun à leur propre rythme. Pourquoi en serait-il autrement pour la suite des apprentissages.. ?
0 Comments
|
Appetit'OseUne famille, des rêves... Archives
October 2022
Categories |